About the Journal
|
Nama Jurnal |
Jurnal pendidikan nusantara |
|
Singkatan |
UDINUS |
|
Frekuensi Terbit |
4 Edisi per Tahun |
|
P-ISSN |
XXXX-XXXX |
|
E-ISSN |
XXXX-XXXX |
|
Pemimpin Redaksi |
Zainul Munawwir, M.Pd. |
|
Penerbit |
PT. Sains dan Literasi Nusantara |
|
Terbitan |
Online |
Jurnal pendidikan nusantara (UDINUS) merupakan jurnal ilmiah yang menjadi wadah publikasi bagi akademisi, pendidik, peneliti, praktisi pendidikan, dan pemerhati bidang pendidikan dalam menyebarluaskan hasil penelitian, kajian ilmiah, serta inovasi pembelajaran yang berkontribusi terhadap pengembangan ilmu pendidikan.
UDINUS merupakan jurnal peer-reviewed yang berkomitmen menerbitkan artikel ilmiah berkualitas yang mencakup berbagai bidang kajian pendidikan, meliputi pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan tinggi, teknologi pendidikan, inovasi pembelajaran, kurikulum dan pengembangan pembelajaran, manajemen pendidikan, psikologi pendidikan, pendidikan inklusif, literasi digital, pendidikan teknologi informasi, pendidikan ekonomi, pendidikan matematika, pendidikan karakter, serta berbagai kajian lain yang berkaitan dengan perkembangan dunia pendidikan.
Seluruh publikasi dalam Jurnal pendidikan nusantara menerapkan prinsip akses terbuka (open access), sehingga seluruh artikel yang diterbitkan dapat diakses secara bebas oleh pendidik, mahasiswa, peneliti, praktisi pendidikan, dan masyarakat umum tanpa biaya berlangganan. Jurnal ini bertujuan mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui penyebaran hasil penelitian yang inovatif, relevan, dan aplikatif dalam menjawab berbagai tantangan pendidikan di era modern.
UDINUS diterbitkan secara berkala sebanyak empat kali dalam satu tahun, yaitu pada bulan Juni, September, Desember, dan Maret, dengan memuat artikel penelitian asli (original research article), kajian konseptual (conceptual paper), pengembangan model atau media pembelajaran, serta studi kasus yang berkaitan dengan inovasi dan perkembangan bidang pendidikan.
Untuk menjaga kualitas dan integritas publikasi ilmiah, Jurnal pendidikan nusantara menerapkan proses peer-review yang ketat terhadap setiap naskah yang masuk serta menggunakan sistem pemeriksaan plagiarisme. Jurnal ini juga mendukung penggunaan sistem identifikasi ilmiah seperti Digital Object Identifier (DOI) dan pengindeksan digital untuk meningkatkan visibilitas, keterlacakan, serta penyebarluasan karya ilmiah di bidang pendidikan.
Current Issue
Jurnal Pendidikan Nusantara (UDINUS) merupakan jurnal ilmiah yang menjadi wadah publikasi bagi akademisi, peneliti, pendidik, dan praktisi pendidikan dalam menyebarluaskan hasil penelitian, kajian ilmiah, serta inovasi di bidang pendidikan. Jurnal ini menerbitkan artikel berkualitas yang telah melalui proses peer review dan menerapkan sistem akses terbuka (open access) untuk mendukung penyebaran ilmu pengetahuan serta pengembangan pendidikan yang inovatif dan berkelanjutan.
Jurnal Pendidikan Nusantara (UDINUS) merupakan jurnal peer-reviewed yang berkomitmen menerbitkan artikel ilmiah berkualitas yang mencakup berbagai bidang kajian pendidikan, meliputi pendidikan dasar, pendidikan menengah, pendidikan tinggi, teknologi pendidikan, inovasi pembelajaran, kurikulum dan pengembangan pembelajaran, manajemen pendidikan, psikologi pendidikan, pendidikan inklusif, literasi digital, pendidikan teknologi informasi, pendidikan ekonomi, pendidikan matematika, pendidikan karakter, serta berbagai kajian lain yang berkaitan dengan perkembangan dunia pendidikan.



